Momentos finales del trimestre: ¡Feliz Navidad!

Este villancico de Gloria Fuertes tiene un carácter marcadamente popular; de tono tan desenfadado
como su contenido: censura la maledicencia, defiende las relaciones humanas entrañables, elogia la humildad, critica de la beatería...

“Ya está el Niño en el portal...”.

Ya está el Niño en el portal,

que nació en la portería.
San José tiene taller,
y es la portera María.
Vengan sabios y doctores
a consultarle sus dudas,
el Niño sabelotodo
está esperando en la cuna.
Dice que es pecado
hablar mal de los vecinos
y que pecado no es
besarse por los caminos.
Que se acerquen los pastores,
que me divierten un rato,
que se acerquen los humildes,
que se alejen los beatos.
Que pase la Magdalena,
que venga San Agustín,
que esperen los Reyes Magos
que les tengo que escribir.

Gracias a todos los padres y madres por vuestra ayuda; gracias a Jesús y Ana Guzmán.

Ensayamos el villancico para la fiesta de Navidad.

Gabriela Mistral, maestra y poetisa, sabedora amorosa de niños y de versos, asegura que la poesía infantil más válida, o la única válida, sería la popular y propiamente el folklore.

En la puerta de un molino,

Niño Dios,

han encendido una hoguera.

Duérmelo, María, duérmelo

Para calentar al niño,

Niño Dios,

que de frío no se muera.

Duérmelo, Maria, duérmelo

Gracias a Jesús Guzmán, por compartir con todos los niños y niña de cinco años -entre los que se encuentra su nieta-,  su enorme caudal de saber sobre folklore manchego. Gracias por su generosidad y por todo el cariño que has puesto en la tarea de enseñarnos un villancico manchego. Jesús ya es, un poco, el abuelo de todos.

Cuento: Pilocha

Este fantástico cuento titulado “Pilocha” es ideal para niños entre 5 y 8 años. Pilocha nos cuenta la historia de una rama de árbol que quería convertirse en niña y que irá descubriendo poco a poco su cuerpo y las sensaciones de éste y sus emociones y sentimientos. Su autora es Maita Cordero, querida amiga y compañera de Educación Infantil, que a finales de los años 90 visitó nuestro colegio.

Educar para la igualdad: 4ª sesión "Ponemos la mesa"

A partir de los 3 años, los niños pueden ayudar a poner la mesa. Al principio, le pediremos que coloque platos y cubiertos en su lugar: el tenedor a la izquierda, la cuchara y el cuchillo a la derecha, la servilleta debajo o encima del plato, etc. El segundo paso será que él se encargue de transportar las cosas hasta la mesa pero para ello, tendrá que estar muy concentrado para evitar accidentes.

Todo le resultará mucho más divertido si, además, le enseñas esta bonita poesía mientras va realizando la tarea:

Vinieron a la mesa

con el vaso y el plato,

cuchara y tenedor

 a trabajar un rato.

Yo soy el invitado:

lo que tengo que hacer

es lavarme las manos

y sentarme a comer

Autor: C. Muscarsel

Cuando el niño conozca todos los utensilios que se utilizan en la mesa, dile que cierre los ojos y elimina uno. A continuación, pídele que averigue cuál quitaste y su lugar en la mesa.

“Asociación Mundial de Educadores infantiles” El club de los niños cuidadores del planeta Tierra.